好了。”小萱安慰道。
蓝儿无奈地摇摇头，“可是这个问题不解决，后面的功能都没法实现。我感觉自己好像走进了死胡同。”
小敏想了想，说：“要不我们明天去请教一下计算机系的学长吧，他们在编程方面经验比较丰富，说不定能给你一些建议。”
蓝儿觉得这是个好主意，第二天就和小敏去找了计算机系的学长。学长仔细地看了蓝儿的代码和她遇到的问题，给出了一些修改建议。蓝儿按照学长的方法进行调整后，果然解决了一部分问题。
随着时间的推移，蓝儿的毕业设计逐渐成型。她不仅成功地在AR环境中完整地展示了多种榫卯结构的拆解和组合，还加入了有趣的游戏元素。用户可以通过挑战不同难度的榫卯拼接游戏，来深入了解榫卯结构的原理。
然而，新的问题又出现了。在最后的测试阶段，蓝儿发现整个系统的运行速度有些慢，尤其是在处理复杂的榫卯结构时，会出现明显的卡顿现象。这对于用户体验来说是非常糟糕的。
蓝儿又开始了新一轮的优化。她对代码进行了反复的精简和优化，调整了算法，还尝试更换了一些资源占用较大的素材。在这个过程中，她不断地测试、调整，再测试、再调整。
终于，到了毕业设计答辩的那一天。蓝儿怀着紧张又激动的心情站在讲台上，向评委老师们展示了自己的作品。当她演示完整个AR榫卯结构体验系统后，台下响起了热烈的掌声。
评委老师们对蓝儿的作品给予了高度评价，称赞她成功地将传统文化与现代科技完美融合，并且在技术实现和用户体验方面都做得非常出色。
蓝儿看着台下的老师和同学们，心中充满了成就感。这个毕业设计，不仅仅是她大学生活的一个句号，更是她走向未来的一个新起点。她知道，在这个科技与文化不断交融的时代，她还有更多的机会去探索、去创新，将更多的传统文化宝藏用现代科技的手段展现给全世界。
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第348章 匠心独运[2/2页]