课堂上，蓝儿听着老师讲着，脑海里已经开始构思起一些初步的想法。
......。
从上午，到下午，她带着一股热爱学习的精神，圆满地完成了一天的课程。
“吃晚饭去喽。”蓝儿朝小萱和小敏喊道。
晚饭，蓝儿和小萱、小敏在食堂急匆匆地吃完饭，蓝儿就含笑喊道：“吃完了，咱们在校园里溜达一会儿，赶紧回去做作业的。”
在宿舍小歇一会儿，就开始各自复习起一天的课堂上的学习。蓝儿坐在自己的书桌前，打开笔记本，上面密密麻麻地记录着课堂上的要点。她首先回顾了教授提到的关于毕业设计的整体框架。
“毕业设计要体现创新性，蓝儿，你得好好思考如何把传统文化的精髓挖掘出来，再用现代科技手段去呈现。”蓝儿轻声地对自己说着，仿佛在给自己打气。
她开始仔细研究传统文化部分，从古代的建筑艺术入手。她记得教授提到了榫卯结构，这种古老而神奇的建筑连接方式，不用一颗钉子就能让建筑稳固千年。蓝儿在网上搜索着榫卯结构的详细资料，看着那些复杂而精妙的结构示意图，她不禁感叹古人的智慧。
“小萱，你看这个榫卯结构，太神奇了。我想把它用在我的毕业设计里，用3D建模的方式展现它的构造原理，然后再结合虚拟现实技术，让人们可以身临其境地感受古代建筑的魅力。”蓝儿兴奋地和小萱分享着自己的想法。
小萱凑过来看了看：“哇，蓝儿，这个想法很棒呢。但是你要考虑到技术实现的难度，还有如何把它和现代审美结合起来。”
蓝儿点了点头：“嗯，你说得对。我得再深入研究一下。”
接着，蓝儿又把注意力放到了现代科技部分。她开始复习关于3D建模软件的操作知识，那些复杂的菜单和工具，需要她花费大量的时间去记忆和练习。她打开建模软件，按照课堂上老师讲解的步骤，尝试着建立一个简单的榫卯结构模型。
“这个地方的线条应该再流畅一点，角度也要调整得更精准。”蓝儿一边操作一边自言自语。
可是，在建模的过程中，她遇到了一些问题。一些部件的组合总是无法达到理想的效果，不是出现缝隙就是结构不稳定。蓝儿皱起了眉头，她重新审视自己的操作步骤，对照着资料进行修改。
“蓝儿，你别太着急了。这种技术活需要耐心慢慢磨的。”小敏在一旁安慰道。
蓝儿深吸一口气：“我知道，但是我想尽快把这个模型做好，这样我才能进一步完善我的设计。”
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第347章 学海里[1/2页]