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第240章 《粤语诗学的探索》[1/2页]

粤语诗鉴赏集 汉字靓仔

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  《话噈话初心》(粤语诗)
     文/树科
     人之初,性本善
     点知三岁俾呃利是钱……
     细个阵,嘟想学
     学嚟学去,学嘟玩咗……
     大咗啲,心想学
     身唔学,身唔喺当初……
     大个咗,学人哋
     学江湖,学学唔同天……
     生到老,学到老
     学到善人吔亏在眼前……
     《树科诗笺》2025.3.2.穗城珠冮畔
     《解构与重构》
     ——论《话噈话初心》的粤语诗学探索
     文/阿蛋
     在当代诗歌的多元语境中,方言写作始终是极具生命力的独特存在。树科的粤语诗《话噈话初心》以市井俚语为经,以人生哲思为纬,在看似随意的口语化表达中,构建起对人性本质、成长困境与生命真谛的深刻叩问。这首作品突破传统诗歌的典雅范式,将粤语的鲜活特质与诗歌的美学追求熔铸一炉,在解构与重构的辩证中,展现出别具一格的诗学价值。
     一、方言入诗的语言革命
     诗歌作为语言的艺术,其生命力往往在于对语言边界的不断突破。《话噈话初心》开篇即引《三字经》名句 “人之初,性本善”,这种耳熟能详的经典文本与粤语口语 “点知三岁俾呃利是钱” 形成强烈碰撞。“点知” 意为 “谁知”,“俾呃” 即 “被欺骗”,俚俗的表达瞬间消解了经典的神圣性,使诗歌产生一种荒诞的喜剧效果。这种语言策略恰似巴赫金笔下的 “狂欢化”,通过对权威话语的戏仿与颠覆,打破既定的语言秩序,构建新的意义空间。
     粤语作为极具地域特色的方言,其独特的语音、词汇和语法体系为诗歌创作注入了鲜活的生命力。诗中 “细个阵”(小时候)、“嘟想学”(都想学)、“身唔学”(身体不行动)等表达,不仅具有浓郁的广府文化气息,更以其独特的节奏感和韵律感,形成了区别于普通话诗歌的音乐性。这种方言的运用,使诗歌更贴近生活本真,让读者仿佛置身于粤语地区的市井街巷,感受到语言与生活的紧密联系。正如艾青所说:“诗的语言必须是新鲜的,有光彩的,富有暗示性的。”《话噈话初心》通过方言的运用,实现了语言的新鲜与光彩,使诗歌具有强烈的在场感。
     二、成长叙事的哲学思辨
     诗歌以时间为轴线,勾勒出从幼年到老年的成长轨迹,每个阶段的描述都蕴含着深刻的哲学思考。童年时期 “细个阵,嘟想学 / 学嚟学去,学嘟玩咗”,生动展现了儿童学习过程中从好奇到贪玩的转变,这种转变不仅是个体成长的自然现象,更折射出人性中与生俱来的惰性与玩乐本能。这种对人性弱点的直白呈现,使诗歌具有了普世的情感共鸣。
     青年时期 “大咗啲,心想学 / 身唔学,身唔喺当初”,描绘了理想与现实的矛盾。“心想学” 代表着精神层面的追求,“身唔学” 则揭示了行动上的怠惰,这种身心分离的状态,正是现

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