江南弄?凤笙曲
萧衍
绿耀克碧雕琯笙。
朱唇玉指学凤鸣。
流速参差飞且停。
飞且停。
在凤楼。
弄娇响。
间清讴。
……
赏析：
《江南弄·凤笙曲》是萧衍创作的一首别具一格的诗作，以细腻笔触描绘了凤笙演奏的美妙场景，展现出独特的艺术魅力。
一、凤笙之美与演奏者风姿
1. 凤笙的华丽呈现：“绿耀克碧雕琯笙”，开篇便聚焦于凤笙本身。“绿耀”与“碧”描绘出凤笙的色彩，绿碧交辉，光彩夺目，尽显其材质的珍贵与精美。“雕琯”强调笙管雕琢精细，从视觉上展现出凤笙的华丽高贵，暗示演奏场景的不凡，为全诗奠定高雅基调。
2. 演奏者的优雅风姿：“朱唇玉指学凤鸣”，“朱唇”“玉指”运用借代手法，刻画吹笙女子。“朱唇”娇艳，“玉指”纤细，勾勒出女子的美丽与温婉。“学凤鸣”表明女子吹奏技巧高超，笙音似凤鸣般悦耳，将演奏者的形象与美妙乐音相融合，使画面更具美感与灵动性。
二、笙音的灵动描绘
1. 节奏韵律的动态展现：“流速参差飞且停”，“流速参差”生动描绘笙音节奏。“流速”赋予音乐速度感，“参差”突出音高的错落变化，表现出笙曲节奏丰富多样。“飞且停”则将笙音比作飞鸟，形象地展现出乐音的起伏，时而高亢飞扬，时而舒缓停顿，使抽象的音乐变得具体可感，让读者仿佛能听到那悠扬多变的旋律。
2. 强化音乐形象与意境营造：“飞且停，在凤楼”，重复“飞且停”强化笙音的灵动形象，加深读者印象。“在凤楼”点明演奏地点，“凤楼”象征华丽高贵，营造出一种仿若仙境的氛围，仿佛美妙笙音从凤楼飘出，增添了诗歌的浪漫与神秘色彩。
三、笙音与歌声的交融之美
1. 娇美笙音的凸显：“弄娇响”着重突出笙音的娇柔美妙。“弄”字赋予演奏者动作的灵动性，仿佛女子在精心雕琢每一个音符，使得笙音婉转娇俏，充满感染力，进一步展现出凤笙演奏的独特魅力。
2. 笙歌交融的丰富听觉：“间清讴”描绘出在笙音之间，穿插着清澈的歌唱声。笙音与歌声相互交织，形成丰富的听觉层次，彼此映衬，使音乐场景更加饱满动人，给读者带来一场美妙的视听盛宴，展现出宫廷音乐或高雅宴乐的丰富与和谐。
四、艺术特色
1. 生动的意象运用：诗中运用众多生动意象，如“绿耀克碧雕琯笙”的凤笙，“朱唇玉指”的女子，“飞且停”的飞鸟等，将抽象音乐具象化，使读者通过对这些意象的感知，深入体会诗歌描绘的场景与情感，增强了诗歌的表现力与感染力。
2. 独特的节奏韵律：诗歌采用前三句七言，后四句三言的句式结构，且七言句后以顶真格接上三言句。这种结构使诗歌节奏先舒缓后明快，与音乐的节奏变化相呼应。七言句用于详细描绘场景与音乐，三言句则强调重点，强化情感与节奏，使诗歌富有韵律美，读来朗朗上口。
……
解析：
1. 绿耀克碧雕琯笙
解析：此句着力刻画凤笙的外观。“绿耀”描绘出一种翠绿鲜亮、光彩闪耀的色泽，“克碧”进一步强调其碧绿之色浓郁纯粹，二者相互映衬，展现出凤笙颜色的鲜明与独特。“雕琯”表明笙管经过精心雕刻，工艺精湛。从整体上看，这句诗通过对凤笙色彩与工艺的细致描绘，展现出凤笙的华丽与精美，暗示了演奏此乐器的场合的高雅与庄重，为全诗营造出一种奢华且典雅的氛围。
2. 朱唇玉指学凤鸣
解析：这里以“朱唇”与“玉指”指代吹笙的女子，运用借代手法，生动形象地勾勒出女子的形象特点。“朱唇”突出女子嘴唇的娇艳欲滴，“玉指”则强调手指的纤细白皙、温润如玉，尽显女子的柔美与娇俏。“学凤鸣”点明女子吹奏凤
第623章 萧衍《江南弄?凤笙曲》[1/2页]