晓柔迷惘地看着这些人不知不觉便停了下来，因为虽然人多了，但是却并没有人相互交流。她看着那些人在走到一些通道前，当门打开时便走了进去，但是很快就又有人走进了那打开的门里。
她还没有想明白这究竟是为什么的时候，导航仪又再次响起了提示的声音：“设定目的地为生物研究学院生命科学专业楼，请选择在第26－35号通道进入。”22ff
虽然还有些迟疑，但是晓柔还是找到了那些通道，而此时原本有很多人的空间里又变得空空荡荡了。当26号门再次打开的时候，晓柔走了进去。与此同时晓柔也知道了，这就是这里的交通方式了，而在之前她还曾把它视作过“电梯”的。
当门再次打开的时候，她发现自己似乎已经在另一座建筑的内部了。而就在出口的正对面一个特殊的标志及标志下方的字都告诉晓柔她已经来到了那个生物研究学院生命科学楼。
她来到那个标志前仔细地看了看，那很显然就是一个逆光下人体的轮廓，可是站在这里的晓柔，她不知道自己接下来要做什么了，而且就在此时她好像才发现导航好像也出了状况。
而也就在此时，一个年轻漂亮的工作人员微笑着向她走了过来，并开口对她说道，“你好，我是这里的服务机器人——美亚，你有什么需要帮助的吗？”
这是晓柔今天又一次听到有人说自己是机器人了，看着这张漂亮的面孔，晓柔又一次想到了小美。虽然还是有些接受不了这样的现实，但是却还是不得不让自己适应。
于是晓柔无奈地对这个美亚笑了笑，然后说，“我是新来的学生，我叫艾晓柔，我的导航不知道出了什么故障，我也不知道接下来要做什么了。”
美亚听到晓柔的话后，仍然是微笑着对她说，“你好艾晓柔同学，你的导航不是有故障了，而是因为整栋大楼对新进入的电子设备进行了安全限制，你可以选择使用内部的服务或者申请解锁。
接下来你应该去你的教师进行学籍注册并开始上课。老师并不在教室授课，所以你不必担心你迟到了。请跟我来吧！”
说完就带着晓柔来到了一间应该是教室的地方！
这里之所以用“应该”这两个字是因为，这个地方根本不像教室！
这个地方很大，并不只是一个可以一目了然简单的长方体空间而已，环境十分舒适，空间有明显的分区，而且这里还有很多不直观的空间。很多地方都布置有绿植，明亮舒适的室内设计让人感觉很舒适，让晓柔有些难以相信，这真的是“教室”？
带着她来的美亚，只是把她带到门口，并告诉她，这里就是生命科学专业的主教室后就离开了。并告诉她，如果有特殊情况，需要临时变更教学地点或者有特殊的实验课的话，会及时通知她的，说完后，美亚就离开了！
而晓柔则走进了这个让她感觉舒适的环境之中，她本以为学籍注册需要找到某位老师进行的，但殊不知这个过程就像在校区外进行身份识别一样简单而快捷。
随后，是语音提示：“你选择初级指令传达器同步到导航仪或者申领内部传达器。”教室后，请带上指令传达器，然后就可以开始学习和操作了。指令器中包含了对教室和学习过程中的所有问题的说明！”
晓柔想自己还有很多不懂的问题要咨询导航，所以还是选择了使用内部指令传达器，并要求部分解锁导航功能。
随即语音又再次响起，“欢迎使用指令传达器！”
晓柔看到自己身边的墙体竟然慢慢移动了，而在凸出来的地方一个像耳机一样的小东西正躺在那里，她心里想难道就是这个小玩意儿？
当她动手把那个“耳机”戴到了耳朵里。
耳机里立刻传来了刚才的女声，而那个像广播式的声音就停止了，然后有声音传出“确认指令传达器工作正常，可以开始工作”。
接着指令传达器简单明白地介绍了这件教室的功能区和各种功能。而当晓柔在这里转了两圈之后，也没有发现有其他的学生在这个“教室”学习，不禁有些迷惑了。
心中忍不住地瞎琢磨着：难道真的是人类就要绝种了？学生生源奇缺？所以，就连我这样的，根本没有系统地学过什么知识的人都可以被安排到这么高级的地方来学习？
她正站在最大的学习厅琢磨的时候，就看到进来了一个女孩，但是广播却没有像刚才自己进来那样大声提示，而这个女生居然也没有带这个正在自己耳中提示着的指令传达器。
这个女生一身干练，身材修长，长相十分出色，女孩看到晓柔的时候，有些意外，但是还是客气的对她说了句。
“原来有新同学啊，早啊！”
晓柔看着这个个子竟然比自己还要高一头的漂亮女生，有些为她不值。这么漂亮、身材又这么好，怎么会选择学什么生命科学？难道是研究自己为什么会长的如此漂亮吗？晓柔听到她的问话，也马上回应了句。
“恩，我是新来的，早啊！我叫晓柔，你呢？”
35、插班生[1/2页]