的蚊子，是我们特别好的朋友。
我一听，立刻回家取来扫帚，然后请求道：“带我一起玩好不好！”
小伙伴们说：“不带，难道你不知道，你的爸爸不允许你出来玩？”
我说：“他们现在又不知道！”
小伙伴们摆了摆手：“说了不带就不带，要是让你爸知道了，又得怪我们了，你还是乖乖的回去写作业吧。”
无语中，我已经写了好几个小时了，实在写不下去了，但又不知道该干些什么，只能选择一个人独自玩耍。
看到他们将一只又一只的蜻蜓塞进玻璃瓶中，当做战力品之时，我的心情有些复杂起来，居然不忍心去拍打蜻蜓，因为我感觉自己与蜻蜓没有两样。
小伙伴们口口声声地说，他们喜欢蜻蜓，爱护蜻蜓，蜻蜓是他们最好的朋友，可以帮助他们吃掉蚊子。
但是，他们却依旧将蜻蜓关在狭小的瓶子当中，然后再让它们去捉蚊子。
好可怜的蜻蜓呀，于是我默默的放下了扫帚，然后又回到屋里拿了一个尖尖的草帽，希望它们可以停留在帽子尖上，让我看一眼它们的模样也好。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句话完全应验了。
果然，手中的草帽上飞来了一只红色的蜻蜓，漂亮极了，我说“真棒！”
我眯着眼，看着它自由自在的模样，无忧无虑的，像极了过去的我。
红色的蜻蜓煽动着半透明的翅膀，在阳光的照耀下，无比闪亮。
老师说，蜻蜓喜欢立在尖尖的东西上，或是小荷，或是屋檐，或是尖尖的草帽，就像每个人都想攀登到人生最高峰一样，我们应该学习蜻蜓的精神。
草帽上的蜻蜓很听话，一点儿也不怕我，于是，我想问它几个问题，就像童话故事中那样的询问。
我问道：“蜻蜓，我想像你一样，永远成为拔尖的存在，最好是，每次考试都能获得第一名的好成绩。”
蜻蜓没有回答我，只是煽动着翅膀，完全没有听见我说话一般。
我想，它一定没有听见我的询问。
我又问道：“红蜻蜓，我可以把我的微笑送给你，你把你一直立尖的方法和秘密告诉我，可以吗？。”
红蜻蜓依旧没有回答，只是扭了扭头部，然后左右挪动了一下。
我又想，它一定是没有看见我的微笑，要不然，为什么还没有回答我。
我再三问道：“蜻蜓呀蜻蜓，我到底应该怎么做……才能成为所有人都崇拜的模样，到最后，就可以像你一样站在人生的巅峰，俯瞰这片世界。”
忽然间，蜻蜓飞走了，我不明白是怎么回事，但感觉它不赞成我的看法，更像是对我无声的嘲笑。
考试考的好，并不等于将来一定会成功，可是，考试确实是普通人唯一的出路了，这是爸爸说的原话。
蜻蜓的意思可能是，让我自己去发现未来，去感知一切迷茫的东西。
第9章 蜻蜓的人生[2/2页]