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    减少所需要的能量,同一时间,尽量满足树精的需要。
      终于在多番尝试中取得平衡。
      现时整个房间内只剩下东边森林的泥土。
      即使只有这些,树精都好像找到自己的乐园一样,很快就把这个房间霸占了。
      不但如此,还把在东边森林所带回来的战利品,全都花移木接的种在这里。
      没有再打扰树精,在房门外细心思量着。
      “这里环境可以一直这样维持下去吗?只有泥土,即使泥土内有足够营养,也没有地方补充。”
      有这样的疑问,却没有解决方案,反正这些不是过分急切问题,相反现在有着另一个比较急切的问题要解决。
      就是伊莉丝一行人。
      心急的想知道他们到底有没有事。
      很快的徒步走到伊高城堡。
      ...
      伊高城堡中,一名用布条包裹着整个头颅,身穿轻便服饰,腰间佩戴闪亮的银剑正在城堡之中担起着守卫一职。
      此人正是路易斯。
      收到城堡外有人进入通知,很自然要警惕着城门之外。
      看到一个熟悉身影,慢慢走了进来。
      “是,老师。”
      回忆起当日让众人先行离去,以寡敌众的英姿。
      是身为骑士引以为傲的情操。
      看见老师没事回来,内心表现出膨拜的感情。
      第一时间走上前,想了解当日自己带走二人后,接下来所发生的事。
      当他走向老师时,急忙想起自己的脸已经...
      对路易斯而言,荣誉是最为重要,自己的老师面对这么多敌人都毫发未伤,而自己竟然被一个奇士搞得满目疮痍。
      若自己走到对方身边,会有一种强烈的距离感,这种感觉对现代人可能没有什么感觉,但对于骑士来说这是奇耻大辱。
      不想让自己的老师看见丢脸的样子,便想转身回去。
      从远距离已经看到醒目的银剑,自然知道对方是路易斯,知道对方没事回到城堡,高兴的勉强说出对方的名字向对方打招呼?“露易丝。”
      听到老师叫唤自己的名字,虽然音调不太正确,但还是很感动,走上前拥抱了过去。
      面前路易斯热情拥抱,不禁在心里想着?“果然西方人就是比较热情,即使在异世界。”
      正想问着对方为何要包裹整个头颅却因不会语言只能等待伊莉丝。
      不过一会,路易斯就返回了自己岗位,ll也没有为意到什么。
      此时正好伊莉丝就走了过来,激动的问:“这么多天你去了哪呀?”
      “出了点事,乌斯呢?”
      “他已经回去了。”然后递了一封信,“他就如果你回来就把这封信交到你手上。”
      接过信件后,拆开信封,很自觉的把信再递到伊莉丝的手上。
      “信上只有个地址。”
      “好吧,有机会找一找他。”
      突然衣角被人扯了扯,一个可爱的小女孩正看着自己?“爱伦等了大哥哥陪我玩很久了。”
      看着那个充满期待的眼神,即使再忙都要舍命陪君子。
      然后三人就走到城堡内的后园。
      这里比较荒无,四周都是碎石泥地,应该是未开发的。
      “哥哥我快要上学了,你看看我的术式,好不好。”
      对魔法十分感兴趣的ll当然大声叫好。
      只见爱伦手上拿着一支小木杖,应该就是魔法杖。
      闭想双眼,看似需要很用力的,然后木杖指着前方。
      一个小小火焰从木杖尖发射而出,飞到不远处就熄灭了。
      施展魔法后,立即回头,双手挠后,看向大哥哥的表情。
      一副急不及待要人称赞的模样,当然走不出ll的眼睛。
      大力拍手,拍得响亮的称赞?“很利害呀。”
      得到称赞的爱伦就不停施展魔法,希望得到更多赞赏。
      伊莉丝和ll二人当然不会吝啬赞美,每当爱伦成功施发一次,都从旁加许,逗得爱伦哈哈大笑。
      看见爱伦努力练习,就把提前准备的礼物送给他。
      “见你这么努力练习,我特别带了一样新奇有趣小食给你,你一定未曾吃过。”
      听到有礼物,就两眼放光,盯着ll的口袋。
      “在这,接好呀。”
      爱伦用她小手接过糖果,两只水汪汪的眼睛看着糖果充满无限的期待。
      首先疑惑地看一下糖果上的包装纸,然后一口就把粒糖果放入嘴巴,吓得ll连忙赶快让她吐出来。
      擦一擦面上的汗珠?“我擦,竟然忘记了这么重要的步骤。”
      帮她把糖果的包装拆开,这次让她品尝前所未有味觉冲击。
      爱伦吃得一面幸福的样子,果然小孩对糖果从来都没有抵抗力,不到几分钟就把所有糖果吃完,还扭着要继续给她。
      “一天不能吃这么多,如果你乖哥哥下次再带其他食物给你。”
      发觉有另一双眼睛好像渴望着糖果一样,“当然也有你的份。”然后偷偷在爱伦不察觉下,送了给伊莉丝。
      得到了美味糖果,爱伦再次充满活力,继续练习魔法。
      身旁的ll自然不会放弃任何机会,从旁观察,到底这里的术式和魔法,到底有没有规则呢。
      只要找到当中的规则,自己就有可能得到使用魔法的机会。
      “今天就先集中研究这个小小的火焰魔法吧。”心里道。
      其实过程来说是与动画,电影差不多,都是利用魔力即是他们口中的能量去转换成魔法。
      如果要根据我所知,火焰的发生所需要的成分有三种,氧气,燃料,热量,这就是小学生都认识的火三角。
      “只要理解魔法成因,自然可以了解到这个世界的规则和我的世界是否相同,这是首个前提。”
      基于火三角的三个要素,我们可以从排除法去找出,魔法到底生成了哪一个条件。
      用了一个整整下午终于完成了一个极为简陋的实验工具。
第45章 科学实验[1/2页]