了一定的代价。
鸟儿若想不落地，也必须有所付出，至于付出了什么，同学们可以自己观察思考。”
“这里说的代价实际上也必须遵循另外的法则，我们每个人一举一动同时遵循着无数的法则。
就拿吃饭来说，吃东西可以保证我们不饿死，但是不是什么东西都能吃呢？不是的，很多东西不能吃，比如泥土，还有些东西有毒，吃了会死。
什么东西能吃，吃多少合适，这里面也是有法则的。”
“这些法则里面有着无数的奥秘，如果我们知晓了这些奥秘，相信也可以和鸟儿一样飞上天空。
这些奥秘是什么，老师我也不知道，但我知道一定存在。同学们以后多观察，多思考，说不定就能发现其中的奥秘。
但凡遇到不懂的事情，多想几个为何？为何天上会下雨呢？为何石头和水会往低落呢？”
下面学生们听了，有些骚动，似乎确实是这个理。
“道理就先讲到这里，下面我给各位演示一个小实验，一起动脑筋想一想。刚才各位都看到了石头会落地。
你们看，现在我手里拿着两块石头，同样的高度，一大一小，大的石头有小的十个那么大。
假如现在我同时放开手，各位想一下，这两个石头哪个会先落地呢，是为何如此呢？如果哪个同学想到答案，可以举手回答。”
下面的学生盯着他手中的两块石头，陷入思考。
一个年龄十岁左右的学生举起了手。
“嗯，这位同学请回答。”
“大的先落地。”
“为何？”
“大的更重，落得更快。”这同学说了理由，下面有其他好几个同学点头表示赞同。
“先坐下吧，还有哪个同学想回答？
等了一会，没有人回应，看来大家都觉得大的会落得太快。
宁北心里不由得感叹，这时代的人们大概从来没有仔细思考过这个问题吧，一个表示异议的都没有。
“到底是不是大的石头下落的更快呢？眼见为实，我们实验一下就知道了，大家看好了，我准备松手了。”
等众人目光都注意过来，宁北松开手，很快，“啪“的一声传开。
“咦，“很多学生看到结果情不自禁发出惊讶声，然后叽叽喳喳地相互说起话来。
因为结果和他们想的完全不一样，并不是大石头先落地，而是两个石头几乎同时落地，说是几乎，因为他们分辨不出来究竟是哪个先落地。
此时即使是崔先生和习思明两个成年人也有些吃惊，表情严肃认真地思考着。
“我再演示一遍。”
毫无疑问，第二次是同样的结果。
“各位看清楚了吧，两个石头是同时落地。这个实验说明什么呢？说明下落这个法则对不同重量的物体是一样的，一视同仁。
你们要不相信，课后可以自己做同样的实验，把石头换成木头也可以。
通过这个实验，也说明了，很多道理并不是你以为的那样，只有亲自去验证了以后，才知道到底是什么样的。”
第506章 规则[2/2页]