sp;是以很多人认为武者敬贤之心不足，教会徒弟，必饿死师父。因而在指点迷津之际，总会留一手以备不时之需。久而久之，徒弟皆弱于师父。待到师父辈撒手人寰，担当主力的弟子辈就成了弱鸡。
当然也会有师父悉心传授，结果就是家业改姓，拱手让人。这样的事例多了，师父压制徒弟就成了必然的选择。
更何况在面对机缘的时候，师徒亦是竞争对手。徒弟不甘心落后，师父也不愿为他人做嫁衣裳。争斗不可避免，隔阂也就根深蒂固。谁也不敢劝师父敞开心扉对待徒弟，毕竟人心隔肚皮，谁知道培养出来的弟子，究竟是传承者，还是仇人？
童渊向东郭先生请教振兴武道的办法。
东郭先生建议武道宗师可聚名师，合众人之力搜罗人才于武院，再由合适的长者培养属性契合的弟子。
这样一来，武道宗师行走天下，就可以排除门户之见，把天赋异禀之辈一网打尽，送到武院等待名师择优录取。
东郭先生说道：“童师行走天下，想必也知道属性契合的弟子乃是凤毛麟角，极其稀少。可是那些被你放弃的孩子中间，肯定有适合其他修炼方向的璞玉。”
童渊闻言，觉得东郭先生的建议依旧没有触及振兴武道的核心。他认为武院应该发挥更大的作用，成为凝聚武道传承的圣地。按照众人拾柴火焰高的道理，只有集结了大量武道宗师，把这里打造成培养武道精英的摇篮，从而吸引天下武者自主朝圣。
童渊立即向隐世武林下达了招贤令，并向赵王刘正寻求帮助，拉到了第一笔赞助资源。
由于三位武道宗师的号召力，武院很快就拥有了强大的师资力量和传承武阁。
只是如何让天下武者主动前往武院，童渊干脆放大招，向隐世武林承诺提供历练机缘，使得武院拥有基础弟子。紧接着就是向赵王刘正申请合作计划，推荐武者从军历练。
刘正趁机提出部分优质将领进入武院轮训，童渊不假思索就答应了，只不过这种轮训需要军部提供经费。
武院步入正轨，可是担当传承核心的优秀弟子仅有赵云一人，实在是难以扛鼎独行。
童渊倒是有心召回赵云，可是身为东侯的他坐镇一方，司马府又蠢蠢欲动，实在是抽不开身。
就在这个时候，东郭先生求见刘正，提交了一份科举取士的计划。童渊顿时眼前一亮，干脆向刘正申请，复制文院的计划，武开科举，收录天下人杰。
刘正来着一只羊是赶，两只羊也是赶的态度，不仅同意了童渊的请求，并现场复制计划。
童渊得到了赵王秘书处的全力配合，很快就敲定了武开科举的章程。
东郭先生问道：“文科取士事关重大，武开科举是否会冲淡这场文学盛宴的影响力？”
刘正笑道：“不必担心，文院虽深入人心，可是千里迢迢赶赴太行古城，沿途风景各异，吉凶难料。若有武者同行，安全保障便有了，咱们还可以趁机考察一下考生的人品，一举多得呀！”
刘正把文武科举的试行方案当即用印，并命人送到内阁颁行天下。
轩辕无双问道：“武科取士仓促成行，各地并没有配置考场，又该如何安排？”
刘正指示说：“各地驻军校场，可以改为武科考场。至于驻军营地的新选址，便由军部统筹安排。”
内阁将文武科举的旨意颁行天下，使得这场浩浩荡荡的文武盛宴拉开了帷幕。
轩辕无双认为当前的郡县划分过于混乱，不利于文武取士的统筹安排，遂提出了鼎开九州的行政方案。
第2008章 文武之道[2/2页]