，开始认真的观察起了这些残留的涂鸦。
因为各种各样的原因，这些残留下来的涂鸦并不是很清晰。
一寸寸的找，一点点的解读，十分钟后，方灵找到了第一条线索。
——
白天鹅姐姐在……出来……
——
歪歪扭扭的红色粉笔字，静静的躺在灰白色的墙壁上，短短几个字，大部分都是拼音，就算有完整，也像是画出来的一般。
上面还有着半个小脚印，将一些字符挡住了。
最后，有着半个显露出来的笑脸。
但这已经足够了！
方灵的双眼略微有些发亮。
这间教室真的是伊鸾小时候活动的区域。
甚至于，结合童话故事，方灵都能猜出这句话的内容：白天鹅姐姐在休息（睡觉），我偷偷跑了出来。
内容应该差不多。
而且，这句话的信息很关键。
如果白天鹅是这里的工作人员，那么她应该是一直陪在伊鸾身边的，而且，正常情况下，伊鸾是不会出现在这间教室里面。
如此一来，在这座福利院中，必然有着一座“红砖砌成的城堡”，伊鸾的大部分时间，都在这座城堡中度过。
那么，原因呢？
从童话来看，白天鹅和大灰狼是在保护着伊鸾。
那就意味着，伊鸾的情况，是福利院上上下下都熟知的。
也就是说，伊鸾身上有着某种特殊的原因，使得福利院的工作人员不得不让她单独待在一个房间里面。
白天鹅是在照顾着她的日常，大灰狼可能是经常过来帮忙。
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但是，这并非看管。
因为伊鸾只是一个三四岁的孩子，但她却能够“逃”出来，来到这间教室里面，这是不可能的。
那么答案就只有一个，伊鸾的行为，是在白天鹅和大灰狼的默许下进行的。
而这也让方灵确定了一件事情。
那就是，在这个童话里面，至少，白天鹅这个人物的设定是没有被修改的。
别忘了，方灵的这个童话来自于什么地方。
这是火燕亲口告诉他的。
但谁又能保证，火燕口中的童话，就是原版的，而非经过她删改的呢？
所以，这也是方灵不愿意将这个童话告诉伊鸾的原因之一。
童话在方灵他们这里，一直都只是一个参考，而非最终的答案。
很简单的道理！
火燕会不知道，童话的出现，会让十年前的真相逐渐浮出水面？
而以联盟的体量，不需要全部真相，只需要有一个方向，就能够找到对付火燕的办法。
这一点，她不明白吗？
至于修改信息，引导他们……
那就更不可能了，这里的信息都已经被联盟完整的保存了下来，什么地方改了，什么地方没改，那是一眼便知。
只要发现她改动的信息，那方灵他们就不可能再朝着她预想的方向走。
所以，唯一的解释就是，火燕也在冒险。
她想要达成目的，就需要让伊鸾回想起完整的记忆。
童话是一种方式，那么，让他们深入调查，是不是也是一种方式呢？
……
喜欢。
第215章 有发现！[2/2页]