当她被引导着来到二楼的领导办公室时，发现这里的条件也好不到哪去。地板是普通的水泥地，只是简单地刷了一层清漆，经过多年踩踏已经不那么光滑了；墙面的涂料有些地方已经出现了裂纹。在裴瑜看来，这样的办公环境简直称得上简陋了。
让她惊讶的是，不仅负责接待她的部门领导自称是厉以宁教授的老同学，跟在领导身后的一群工作人员中，竟有好几个人都声称自己是厉教授的学生。
这些工作人员里有的确实上过厉教授的课，但有些人仅仅是在北大读书期间听过厉教授的几场公开讲座而已，连正式选课都算不上，现在却也以“厉教授的学生”自居。
在20世纪80年代的华国，作为北大经管系的系主任，厉以宁教授拥有的人脉之广，是裴瑜难以想象的。
此时的大学不仅仅是教书育人的地方，更掌握着对学生全方位的管理权。
学校不仅能在学生在校期间给予各种荣誉表彰，还能对学生进行严厉的批评教育，拥有开除学籍这样重大的处分权力。
但最关键的还在于，这个年代的大学直接决定着每个毕业生的工作分配去向。
40年后的华国，公务员职位仍然是无数人梦寐以求的“铁饭碗”，竞争激烈程度令人咋舌，经常出现一个公务员岗位有上百人、甚至上千人争抢的惊人比例。
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与后世那种“千军万马过独木桥”的惨烈竞争相比，80年代的大学生如果想进入体制内，最有效的途径就是在大学期间就开始经营关系、讨好校方。
只要获得学校的推荐，毕业后就能直接被分配到理想的政府部门工作，完全不需要经历后世那样残酷的考试竞争。
早在70年代末期，有一批特殊的大学生群体。他们中有的是在高考恢复后历经千辛万苦才考上大学的大龄青年，有的是来自农村、家庭负担沉重的寒门学子。
这些学生比其他同学更早体会到生活的艰辛，在毕业分配时，他们会优先考虑收入较高、待遇稳定的工作岗位。
税务部门在众多单位中格外受他们欢迎，在普通老百姓们朴素的认知里，饿着谁都饿不着税务部门的人。
但在“统包统分”的大学生分配制度下，毕业生们其实根本没有多少选择去哪里工作的自由，学校一纸分配通知书下来，让你去边疆就得去边疆，让你去东北就得去东北。别说学生自己没得选，就连接收单位那边也是一样被动，学校分给你哪个学生，你就得接收哪个学生。
这种完全由学校主导的分配方式，要到90年代“双向选择”全面推行后才会改变。当然，也有极少数人不甘心完全听天由命。要么是家里有背景、有关系的学生，可以暗中运作；要么就是那些特别会来事的学生，整天往系办公室跑，帮老师端茶倒水、跑腿办事，变着法儿地讨好系领导。
虽然北大经管系才刚刚成立，厉以宁教授当上北大经管系的系主任才不到一年，但他早在30年前就留校任教了，教授的课程非常广泛，讲授过30余门课程，还通过电视给全国人民开过线上讲座，在全国范围内的影响力可以说是北大教授中数一数二的。
前几年，厉以宁作为学校里颇有话语权的经济学教授，自然成了不少学生重点“攻关”的对象。那些想留在燕京或者分配到好单位的学生，没少往他办公室跑。今天送点家乡特产，明天帮忙整理资料，久而久之，厉教授的人脉不知不觉间就越来越广了。
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第229章 自己人[2/2页]