nbsp;申阳扫视一圈，随即开口说道。
“先把咱们学校现在正在开设的专业报上去吧。”
一位校领导提议道。
“……”
“这是一定的。”申阳回道。
“学前教育专业现在是个什么情况。”说起现有专业，申阳想起来了新学年才开设的学前教育专业。
“校长，学前教育专业自新学年开学招收第一批30名学生以来，目前专业课程按照计划有序稳步推进，现在还没有发现有什么不妥的问题。”
山水科技中专教育科学系系主任姚青青听到申阳问道自己管理的专业，迅速向申阳报告专业近况。
“专业实习呢？”申阳又问道。
专业实习，一般是在学校学制最后一年才开始，所以申阳大可不必这么早的就操心学前教育专业学生实习的问题的。
但凡事都有例外，申阳作为一个负责任的校长，自然是要把学生的事情作为头等大事来解决。
“放心吧，校长，现在教育科学系已经联系了山水市的5所幼儿园和一家幼儿教育公司，正准备和他们商谈签订实习协议的事，所以还没有向校长你汇报。”
姚青青丝毫不慌，稳稳的回应道。
因为只是有一个意向，所以是不确定的，也就没有告诉申阳。
学前教育专业，主要是面向幼儿教育教师的职业。教授教师幼儿教育技能，令教师拥有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
在一般情况下，学前教育专业的毕业生主要是前往幼儿园这一类的幼儿教育机构当老师的。
但是，学前教育专业的就业方向可不止这些。
学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术设计、儿童玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导、儿童书籍出版……
这些都是学前教育可以就业的方向，只要是幼儿教育相关的，学前教育专业的学生都可以去干。
之所以有这些，是因为学前教育专业的课程体系里面，有这些工作需要学习的课程。
“有具体的计划么？”
“有，和幼儿园的实习协议，主要集中在学生在幼儿园的教学时间，一般是学生到幼儿园里面和他们原本的老师一起给小孩子上课玩耍。
我的看法是每个学期学前教育专业抽出一个星期的时间派出学生前往合作的幼儿园进行实习。”
“可以，会后做一个详细的计划报给我。”申阳眼睛一亮，赞同这个看法。
一个学期大约18个教学周，抽出一个教学周的时间也不会干扰到学生的正常上课。
毕竟中专不像普通高中那样，需要学生从早学到晚。
“好的，校长。”姚青青松了一口气，她生怕申阳不满意她的计划。
“其他专业的教学进度如何？”问过了学前教育，申阳又看向其他几位二级学院的院长和副院长。
“目前一切顺利！”
“好，那么就计划一下下一学年需要新开设的专业吧。”申阳点头，开启了下一个会议任务。
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第119章 专业正式申报备案[2/2页]