p;“我想想……”陆尚书歪着头作苦思状。我不再打扰他，背起了古诗。
直到课间操结束，和尚才对我说：“班长，你看着问吧。我实在不知道怎么问。”
我哈哈一笑，“你考虑这么长时间，就得出这么个结论？”
他脸上居然难得地泛上了红潮。
“好了，不逗你了，还不好意思呢。”结果他脸更红了。我接着说：“今天第四节课，还是地理课，有机会我再问。你也不要纠结了。”
每次地理课都一样，讲了二十分钟，布置地理课堂作业，大约五到十分钟可以做完，然后自习。
我用最快速度写完地理作业，就又毅然举手提问了。
得到允许，我站起来问陈老师：“老师，您昨天的话让我深刻地反思了一番。我确实有些浮躁，没有脚踏实地。可是，我认为我考试的时候已经很小心了，怎么就会浮躁了呢？”
“你这是个心理学问题了。人的心理分显意识和潜意识。你所说的很小心，只是你的显意识。可每个人真正起决定作用的是潜意识。潜意识，是由人的性格决定的。有一句很流行的话，不知道你们有没有听过。就是——性格决定命运。”
“怎么说呢，简单解释一下吧，就是你具有什么样的性格就会有什么样的命运。我们不用考虑这句话对不对，只分析这句话想解释什么。”
“个性，或者说性格，会深深影响你的一生。你的言、行、选择，都受个性左右，而你的选择决定了你一生的命运。认识自己的个性，并顺应自己的个性，选择从事符合自己个性的事，很容易成功。你逆着自己的个性做事，很难成功。”
“回到武婷婷的问题，就是，你是外向型性格，你的个性天生就会有盲目、冲动、浮躁等特性。我昨天那样说，就是希望你能注意到这一方面。任何一种性格，都有其优点，也有其缺点。这就是成语“扬长避短”产生的根源。”
“个性或说性格，心理学上，分为四种：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。简单说，外向型、内向型。……”
接下来成了个性分析会。什么性格有什么优点，什么缺点，如何扬长避短，适宜从事的职业等等。
还特意提到陈功和崔浩洋。分析他们俩的个性都是外向型。有一个内向型，就不会打起来。并要求他们注意克服盲目冲动，要发挥出性格优势，要热情，乐于助人，多交朋友，……
估计意识到什么，居然说：“陈功和崔浩洋，你们俩也别怪老师整天举你们的例子啊，实在是班里没别的例子这么生动，有代表意义。我认为，你们应该这样想：大家看看，就我们打了一小架，老师还成天惦记着。我们就是你们走向成功的镜子。”众人哄笑。
放学铃声响起。
“打铃了。不过我再补充一句：不要让性格成为失败的借口，而要让性格成为你成功的名片。放学。”
放学路上，我不住地思索老师的话。“性格决定命运；我是外向型性格；热情、有朝气、胆大、粗心大意、冲动、盲从等等；要扬长避短。可我怎么样才能学好数学呢？老师说了个长篇大论，可是我想问的居然没问出来。要不要找个机会继续问呢？
第三十七章 性格[2/2页]