等。没有绝对的自由，只有平等的自由。他有休息的权利，你有讲话的自由。两者怎么平等起来？那我只能规定你少讲话，小声地讲，不要吵醒休息的人。这样就平等了，两者都拥有了自身的权利。
所以每个值日班长一定要把握好这个度。没信心当好值日班长的同学，课后可以向武婷婷取取经，学习怎么当好这个班长。
能当好班长，绝不是靠嗓门大。你要是为了制止别人讲话，结果你在班里大喊大叫，那你犯的错比讲话者更大。这一点一定要记住。我们要以理服人！不能靠嗓门服人。靠嗓门只会制造矛盾。……”
陈老师讲了许多，都是关于如何当好值日班长的注意事项。我心里释然。陈老师想的远远比我想的多得多。要是真能如老师期望的，每一个同学都能当好值日班长，那我这个正牌班长当得不要太轻松啊！
回到家，我把陈老师的值日班长制度讲给老爸听。
“你们陈老师这是有计划地让平时犯小错的人去管理别人，让他们体会当管理者的辛苦。况且让他们当值日班长，对他们而言，也是有成就感的。实行的好的话，每个人的自觉性都会有巨大的提高。”
我不得不服，陈老师能想敢想，确实与众不同。
二十一章 值日班长[2/2页]