几个山洞没有规定，直到大山里没发再挖才停止。由此，紧忙而忙碌的军营生活开始了。22ff
1953年4月以后，珍玮的连队，白天开凿山洞，晚上有时军训，有时学习政治思想和文化课，特别是抗美援朝战争的战况通报，那是每晚的必修课。部队上下级都在开展学习杨根思、邱少云、黄继光、罗盛教、毛岸英等志愿军英雄人物故事。指导员章利群利用几个晚上的政治课时间,讲解了杨根思、邱少云、黄继光，、罗盛教、毛岸英等英雄人物的事迹，
刘珍玮深受英雄故事的感动，他认为毛岸英作为‘志愿军的第一人，其中值得挖掘和品味的东西很多，时刻激励自己要像英雄们那样，做好上战场打美国佬的准备。
部队是个大学校一点不假，珍玮在家没钱读书，到部队后就抓住点滴时间，见缝插针地学习文化。部队的老师很多，人人都是老师，特别是班长马天云，他是佢州人，私塾学堂读了四年，正规学校读了二年，文化程度蛮高的。可他还是一有空，就坐在办公桌前，手捧词典学习文化。所以班长是他学习的最佳榜样和老师。除了班长外，部队的其他义务老师都非常热心，有求必应，有问必答，而且对每个词每个字的含义和用途都解释得很详细，令珍玮受到很大教益。他爹每次收到珍玮的信，少不了拿给邻村的私塾先生看，先生说他日日有长进，不但字写得越来越端正秀丽，且文章写得越来越通顺流畅，语句组织越来越有文采了。每次收信后，总要在珍瑜和珍琜面前夸赞珍玮几句。
一个月后，间或的训练安排在白天，珍玮的学习时间便多起来了。他对学习真的是如饥似渴，孜孜不倦，一有空就坐下来学习钻研，特别是晚饭后到睡觉前是他学习的最佳时机，他都要到连部借来人民日报和解放军报细看。通常在晚上，除了连长每周点一次名，总结一周的好人好事和指出存在的问题，指导员讲解朝鲜战争进展情况，及台湾形势问题对大陆的影响如何等等政治方面的内容，再者就是星期天晚上各班开班务会外，平时的晚上大多自学，所以学习时间还是蛮多的。
a
a
第13章 军训学习齐上阵[2/2页]