凝聚力才能提高，进而欣欣向荣地发展下去。
理想很丰满，现实很骨感。事实上，热爱自由民主、具有浪漫主义情怀的老师想多了，这两个圈子里的学生就像玻璃器皿里的水和油一样无法融合，至少在冉尔的潜意识里是这样，清清楚楚、明明白白地分成两层。
冉尔属于下面那层。
任何处在底层的个体都有一种与生俱来的自卑感，冉尔也不例外。尽管她知道正是因为他们这些人才衬托了上面那个群体的高贵与优秀，但当她坐在第五排时仍然不敢轻轻拍一拍这些利益既得者的后背，恳求他们朱唇轻启为她解一解数学上的疑惑。
老死不相往来，冉尔盯着陆川的后脑勺有点忧伤的想，但不出两秒她又转忧为喜，嗯，还好每天盯着的是他的后脑勺，而不是他的臭脸。
第二章 平行线[2/2页]