nbsp; 理论来说，军训是由地方武庄部派人来进行。但是为了防止各种事件的出现，班主任需要全程陪同。而且班主任还要坐好后勤保障饮水、降温、防暑、药品
当了班主任之后，杨鸿儒方才明白为什么以前的同事一到聚会的时候聊的都是学生。这特么都是故事啊！一把辛酸泪啊！
附中的军训和其他学校不同的一点便是他们还需要加练一套《爱我华夏》民族韵律操。这一套韵律操是所有民族附中及其分校都要统一学习评比的项目。主旋律就是《爱我华夏》，说是韵律操，但实际上这玩意跟接近舞蹈。
舞蹈展现出了各民族舞蹈的基本风韵，同时能体现出各民族大和谐的精神内蕴这玩意在军训结束之后是有专门比赛来评比发奖的。
军训一开始，杨鸿儒算是从头忙到尾。一开始接教官，中期的学生心理辅导，后期的队列展示组织他感觉自己已经快忙疯了。
最有意思的事情就是在休息期间，杨鸿儒抓到了一个来自东北的某沃尔族学生正在组织人手搞“风剑谜信”活动。说的具体一点就是跳大神祈雨。
求雨也算是军训期间学生的传统艺能了，但是他见过拜龙王的，见过拜敬腾的，见过跪地上点烟祈求上苍的但是跳大神求雨他还是头一次看到！
果真是活久见，学到老，活到老啊！
“哪来的颜料？”杨鸿儒看着仪式主持者没好气地问道。
“那个美术教室借来的”把自己的脸涂得五颜六色的男孩低头道。
“借？”杨鸿儒冷笑道：“你的措辞很微妙啊！再给你个重新组织语言的机会！”
“我想借来着但是屋里没人老师！我留条子了！绝对是借！”男孩赌咒道。
“不告而拿视为偷而且我记得美术教室是上锁的，你怎么进去的？”杨鸿儒问道。
“美术教室上边有气窗”男孩如实地交代道。
杨鸿儒严肃地道：“厉害！飞檐走壁啊！还有你这行为咋地？行为艺术啊！”
“老师？你也东北那嘎达的？”男孩眼睛一亮：“我就说嘛！您这么帅的老师，一看就是咱东北银！”
“滚犊子！”杨鸿儒呵斥道：“我大学在冰城上的！口音被室友同化了。而且现在咱们在说你公然搞‘风剑谜信的行为！”
“老师这不是‘风剑谜信这是我姥姥教我的，她告诉我这是非物质文化遗产！老好使了！”男孩嘟囔道。
“你这么牛逼咋不去呼风唤雨呢？”杨鸿儒轻轻给了他一脚：“而且你自己瞎搞就算了，还带上同学一起瞎搞！你一千字检讨！同伙八百字！明天交给我！”
“老师！能打折吗？”男孩楚楚可怜地问道这颜艺一看就练过。
“打骨折要不要？”杨鸿儒咆哮道。
小男孩灰溜溜地弯腰鞠躬：“老师再见！”
然后丫一溜烟地跑走了。
看见没有？这才是刚开始！这帮倒霉孩子就开始搞幺蛾子了！
脑壳疼！
第五百三十八章--痛苦根源：当班主任[2/2页]