以前，苏糖不觉得自己没有经历过师范的系统学习就当老师有什么问题，这个时代的很多老师都没有师范学历，都是高中、初中水平。
苏糖一直认为就凭着她的知识和阅历、经历教育小学生绰绰有余。
但现在，她矛盾、纠结，不知道应该如何教。
让学生不要当英雄？要为自己而活，活得自私一些？
但如果所有老师都这样教，所有人都这样想，都自私自利，那社会......是不是就会变得冷漠无情？
那在自己遇到危险的时候，还有人愿意挺身而出吗？
应该没有了。
但是教育学生要乐于助人，要舍己为人，在遇到危险和需要的时候挺身而出？人要有英雄情结？
要勇于并且乐于当英雄？
但英雄不是那么好当的，是有牺牲的。
而且，英雄也是有家人、亲人、朋友的。
黄宝宝幸好是被找回来了，成为了人人称赞的英雄。
但是，如果找不回来呢？
苏糖可能一辈子都不会原谅自己，一辈子都活在愧疚里，不得安宁，不得往生。
还有黄宝宝的父母也会悲痛欲绝。
感同身受，如果小崽崽丢了，苏糖想她肯定也是活不了的，即使活着也是行尸走肉，所以她很佩服那些几十年都走在‘寻亲路上的人，真的太了不起了。
曾经，苏糖看报道，有一个丢了孩子的妈妈说‘不找能怎么办呢？死不瞑目啊。孩子没找回来，连死都不敢，就怕孩子找来的时候却没有了亲人没有了家。
想想就泪目。
苏糖瞪了黄宝宝一样，哼，回去就揍人。
不惩罚以后不知道天高地厚。
黄宝宝委屈地摸摸屁股，已经做好挨打的准备。
但摸摸奖状，好像一切都值得。:???
嘻嘻。
他也是小英雄了。
看着黄宝宝?N瑟的笑脸，再看看旁边夸赞的公安叔叔们，苏糖觉得她要给学生们上一课，就叫‘英雄的家人。
一群人，浩浩荡荡的回家去。
黄宝宝看看苏糖再看看身边的父母，总觉得在劫难逃。
两崽崽靠在苏糖怀里，眨巴眨巴眼睛，‘英雄也是要揍屁股的。
刚回到家，老黄就拿出烧火棍来，“黄八宝，去，把板凳搬出来。”
搬出来干嘛？
当然是趴上去，挨揍了。
黄宝宝皱着一张小脸，不敢反驳，更不要求饶，因为他爹直呼他的大名了。当了英雄也怕爹娘叫大名。
每次被叫大名就是他做错事的时候。
苏老爹看看黄家夫妻，再看看黄宝宝，也觉得这孩子胆大包天需要被教训。但烧火棍太粗了，一不小心没控制好力度就能把人打伤。
“换藤条。”
藤条打人更疼，还不会伤人。
黄宝宝脸色都白了。
乡下孩子就没有没体会过藤条威力的孩子，弹力越好的藤条打人就越疼。而家里的藤条都是用来绑东西用的，弹力能不好？韧性能不好？
烧火棍的话，老爹打着打着就累了，这顿打很快就过去。但藤条的话，挨打时间可能要加倍。
但也只能忍着。
黄老爹换上藤条，狠下心，把一直捧在手心的老来子
第165章 狠狠教训[1/2页]