bsp; 他从接手高二9班以来，其实从来没有哪一次会像今天这样，絮絮叨叨说这么多。
哪怕是平时上课，都没有这样。
但今天不一样。
许杰的打算，便是利用这一次的家长会，将自己的教育理念告诉在座的家长们。
他想要的，是学校和家长共同努力，把孩子们都培养成才。
不管在座的家长们是否认可、是否听得进去。
许杰该做的一切，都会完完整整地进行下去。
哪怕最终没有任何一位家长因为这场家长会而做出改变，许杰也毫无怨言。
讲台上，许杰又半转过身，在黑板上写着什么。
“通过跟同学们的深入交流，我收集了一些他们在跟父母交流的时候会遇到的问题。”
“我想要让在座的家长们看一看。”
“你们平时可能丝毫不在意的言行，在孩子们的眼中，是多么的让人伤心和失望。”
许杰在黑板上写下：不说话=？
“不说话等于什么？”
教室外面的9班同学们异口同声地回道
“你怎么哑巴了？”
“开口解释等于什么？”
“你还敢顶嘴？”
“伤心流泪等于什么？”
“你怎么这么矫情？”
“不认可父母的意见等于什么？”
“我这都是为了你好！”
“有不同的意见等于什么？”
“别跟我耍性子！”
“考试等于什么？”
“这次考了多少分？你看看隔壁谁谁谁。”
……
教室里面，许杰在黑板上写下一个个问题。
教室外面，9班的同学们模仿着大多数家长的回答。
这一问一答之间，将平时孩子与父母之间的沟通问题暴露无遗。
教室里面的家长们，都被这一问一答唬的一愣一愣的。
许杰站在讲台上，嘴角扬起。
“各位家长朋友，刚刚的问答你们也都听到了。”
“这些问题、这些回答，并不是我们老师胡编乱造的。”
“这是我从我们班的同学们那里，一一收集上来的。”
“大家在日常的生活当中，沟通交流有多么的糟糕，我相信这些问题应该能够体现出来。”
“我们9班的孩子，都已经十六七岁。”
“你们不应该再把他们当做不谙世事的婴儿。”
“在平时的沟通交流当中，我们应该给予他们足够的尊重。”
“而不是什么问题都以一句‘我是你老子，我这都是为了你好而搪塞过去。”
“平等的沟通交流，会让家长和孩子的关系更加地融洽。”
“作为9班的班主任，我并不奢望一次家长会，就能扭转所有人的观念。”
“但这是我的理念，我想要传导给各位家长们。”
“也让你们知道，你们的孩子，在一个什么样的老师手下。”
“我们老师，跟你们家长之间，也需要一个良好的沟通交流环境。”
许杰说完，便不再言语。
此时，年级主任秦世雄，悠然地从教室门外，走进9班的教室。
第400章 平等的沟通交流[2/2页]