“妹妹的妈妈是我的妈妈，我的妈妈管外婆叫妈妈，所以妹妹的妈妈是外婆的孩子。”
老师听了直夸段家盈聪明，段家盈也开心地笑了，老师又问：
“那盈盈可不可以告诉老师，如果外婆给妈妈给了两个苹果，妈妈呢，又买了两个苹果，妈妈给你和瑶瑶一人一个苹果，她自己留了一个苹果，那妈妈手里还有几个苹果啊？”
小段家盈愣住了，这是什么问题啊，妈妈，你干嘛要拿外婆的苹果，我不爱吃苹果，谁来帮帮我啊。
就在段家盈一筹莫展马上就要急哭了的时候，她突然听到身后有一个小小的声音对她说：
“还剩一个苹果。”
段家盈听到后，马上把这个答案重复了一遍，老师听了笑了笑，对段家盈说：
“好的，盈盈可以出去找妈妈啦。”
段家盈心里松了一口气，告别了老师，转身走的时候给身后的那个小女孩儿露出一个灿烂的笑容。
报名那天，段家盈一眼就认出了面试那天帮自己的小女孩儿，段家盈连蹦带跳地跑过去对那个小女孩儿说：
“是你呀，我叫段家盈，我们做好朋友吧？”
那个小女孩儿明显很内向，跟段家盈大大咧咧的性格形成了明显的对比，她腼腆地笑了笑，小声对段家盈说：
“我叫王璐。”
段家盈看着这个害羞的小女孩儿，也是打心里喜欢她，所以在老师安排座位的时候，段家盈哭闹着也要跟王璐坐在一起，为了这个，段家瑶还跟段家盈闹别扭了。
王璐是一个典型的乖宝宝形象，而段家盈的，则是一个小霸王一样的人物，段家盈最喜欢做的事情，也就是时不时地逗一逗呆萌的小王璐。
上课的时候，段家盈就像一个多动症患儿，东看看，西瞅瞅，左摸摸，右抠抠，一刻也闲不下来，而王璐呢，从上课铃响开始，就在座位上坐得笔直，俩人一静一动，反差更加明显。
段家盈文具盒里最多的，就是老师飞过来的粉笔头，段家盈多少次都想把王璐拉进自己的阵营，可是所有写过去的小纸条，都被王璐放进了文具盒里，直到下课，她才会取出来一张一张的给段家盈写回信。
段家盈抱着一大堆回信，无奈地噘着嘴说：
“下课了你不能直接用说的嘛，还非要写字。”
王璐则是拉着段家盈的小手，一脸稚嫩而严肃地对段家盈说：
“爸爸说了，上课的时候，不能说话，但是好朋友给你的信也一点要回。”
段家盈看了看王璐，又看了看手里的纸条，心里深深地叹了一口气，感叹道：这究竟是一个怎样神奇的家啊~~
王璐是典型的慢性子，段家盈又是个急性子，所以每次老师留了课堂作业，教室里总能有两个小家伙不能及时的完成，放学了，还被老师留在教室里。
王璐是因为性子慢，所以手底下写字也就慢，而段家盈呢，则是一心想着出去玩，完全不想写作业，写两个字就要玩一会，为了这，段家盈可没少被请家长，段妈妈不止一次的对段家盈说：
“宝贝啊，你能不能专心一点呢？你这上学前班就请家长，是不是太超前了啊？”
段家盈也每次都会跟妈妈保证，说以后一定会按时写作业的，可是没两天，段妈妈又会接到老师的电话：
“段家盈妈妈，你能来学校一趟吗？”
第一百四十六章 小小盈，小小璐[2/2页]