bsp; “你们俩个，倒是有点意思。”
在俩人的插科打诨下，副校长心中的恐惧和戒备也消散了大半，他下意识地掏出烟盒，又忽然想起这是在校园里，只好尴尬地将其拍在桌子上。
“呦，您这是想要贿赂我？”卫流瞳环视四周，“莫非这屋里还藏着什么不可告人的秘密，只是我一直没发现……”
老头无奈地看着他，忽然灵机一动，顺水推舟道：“谈不上贿赂，就是想问问，你们请假到底要去做什么。”
“拯救世界。”卫流瞳的语气毫无波澜。
“……真的假的，”老头有些拿不准，“没糊弄我？”
“没必要，”卫流瞳摆了摆手，“大家都是千年的狐狸，我犯不上跟您扯这两篇聊斋。”
“一开始你可不是这么想的吧？”老头不以为然。
“是啊，”卫流瞳点头，“开始我只当您是个傻子，本打算连诓带吓唬，把这假给请下来，没想到您这脑子意外的还凑和，一通分析猛如虎，倒是改观了我最初的看法。”
......有必要这么直白吗？
“要是您处理学校问题时有现在一半机智，也就不至于翻两次车了。”
老头很尴尬：“这……岁数大了，总有头脑不爽利的时候。”
“理解，我也经常神经质，”卫流瞳坐直了身体，“可既然知道了您是聪明人，那咱就用聪明人的法子解决问题。”
“洗耳恭听。”
老头知道，肉戏终于要来了。
这也正是他所期望的。
“您认为，对于一所学校的发展前景来讲，最重要的是什么?”
“生源。”
副校长不假思索：“当然是生源，毋庸置疑。”
实话讲，一个学生的成绩好坏与否，与教师的关系并不大。
绝大多数的教师都是普通人，任你是教尖子班的、还是教吊车尾的，教学水平其实差不了多少，真有大本事的，就不在这一亩三分地里窝着了，早出去巡回演讲、或是搞教育机构了。
重要的，其实是氛围。
好学生扎堆，就成了名校，坏学生集聚，就成了烂校。
“如果放在以前，您说的确实没错。”
卫流瞳身体前倾，将胳膊杵在办公桌上。
“可现在时代变了，”他淡淡道，“凌驾于生源之上的......”
“是独一无二的教学资源。”
老头的心跳逐渐加快。
“不是光鲜亮丽的教学楼，塑胶操场，也不是什么电子班牌，机房新买的苹果电脑......”
“而是它。”
他伸手指向半空中辗转腾挪个不停的血龙。
“还有它。”
又指向静止的影子。
老头脸皮一抽，刚要说话，又忽然捂住胸口，露出极为痛苦的表情。
“别激动，别激动。”
卫流瞳轻轻拍了拍他皮肤松弛、且布满老人斑的胳膊，老头的表情立即舒缓。
可他仍然感觉被一种巨大的不真实感所包围。
这就像开车出门，还没走出几步，忽然窜出一个大爷，本以为是来碰瓷的，结果从车窗户扔进来一口袋金砖一样。
半晌。
“你......真舍得把它们拱手让人？”
问这话的时候，老头的心是悬着的。
“这我可不舍得，天底下没有白来的午餐，就像没有渔夫会平白无故地将猎物拱手相让，”卫流瞳望着陷入失落的老头，好一会儿，才慢悠悠道：
“不过，我倒是可以贡献几张渔网出来。”
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第144章 授人与渔[2/2页]