言以对。
桑老师只是初中毕业，但俞红美可是高中毕业的。
而且，俞红美给俞娇讲了这么长时间的题，又和三个孩子这么熟悉，一对一专项指导，讲的当然比桑老师好啊！
“那好吧！但是你们班老师是个负责人的老师啊，很公平，你说饭盒丢了，也在帮你解决问题，你可以害怕他，但也要尊重他。”
俞姝不太愿意，她现在只要提到班主任，就觉得压力山大。
“那我要怎么尊重他呢？”
俞里里在里面夹带私货，想要帮助俞姝进行脱敏治疗。
“你看见他要问好吧！要打招呼啊，上课的时候要用心听讲，不要扰乱课堂纪律，作业要做好，不给老师添麻烦。”
“还有今天的事情，还要跟老师道谢，他还说要带你去食堂吃饭呢，虽然咱们没去，但是要感激他对你的帮助……”
这样说俞姝就能理解了。
她不擅长分析问题，但如果俞里里把事情交代清楚的话，她也会很好的完成。
如果说俞婧是一个决策者的话，俞姝更像是一个执行者。
这是一种天赋，并不是每个人都具备决策者的天赋。
但天赋可以决定一个人上限多高，却不能决定下限多低。
即便是执行者，执行的多了，也会向着决策者转变。
俞姝并不是笨孩子，她只不过是生活在两个聪明孩子之中的普通孩子而已。
俞姝听了俞里里的话，这才知道自己该做什么，心情一下顺畅了起来，感觉终于有了一点面对桑老师的勇气。
\"我明白了！那妈你明天跟我一起去学校吗？\"
俞里里立马点头。
“当然啦！妈妈也要见一见那几个欺负我姑娘的皮小子，得让他们给你道歉！”
“我这么宝贝的大姑娘，我自己都舍不得打舍不得骂，舍不得委屈，凭什么受他们的气！”
俞姝听见这话，瞬间燃烧起了斗志，用力的点了点头。
“妈你说的对！那明天让我老舅也去吧！他们要是不听话，就让我老舅也揍他们一顿！”
俞姝内心平和了以后，觉得自己终于可以享受一下报复他们的快乐了！
俞里里：……
你果然好双标啊！你们老师打人就让你害怕，你老舅打人你就这么兴奋。
“打人是不对的！咱们啊，要以理服人。”
俞里里说这话的时候非常自然，完全没有想到打脸来的是那样的快。
安抚好了俞姝，两人终于快快乐乐的进屋了。
肖妃正在那吃奶，吃两口就要嚎两声，俞红美拍着她晃着她，也不能阻止孩子哭。
孩子都快一天没看见妈妈了，安全感已经消耗到了极限，现在除了张花儿，谁来都不好使。
俞里里过去接过了孩子，解放了俞红美，让自己的耳朵暴露在童声的高音之下。
无奈，俞里里只能抱着肖妃满屋溜达，希望能让她尽快平静下来。
第183章 可以害怕他，但也要尊敬他。[2/2页]